音樂治療資源

國外相關書籍

🎵以下音樂治療國外相關書籍係由本會專業認證音樂治療師 胡子涵 彙整與提供。

📖An Introduction To Music Therapy: Theory and Practice

An introduction to music therapy theory and practice

Authors: William B. Davis, Kate E. Gfeller, Michael H. Thaut
Editor: American Music Therapy Association
Publisher: The American Music Therapy Association
Publication Date: August 31, 2008
ISBN-10: 1884914209
ISBN-13: 978-1884914201

👉李欣樺音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

本書包含三個部分。第一部分介紹音樂治療這門學科的歷史由來,以及普遍設置或提供音樂治療服務的場所、機構;第二部分,作者介紹音樂治療師會接觸到的不同病症與障礙之其特徵與情況。最後一部分,作者則討論音樂治療師的專業倫理守則與探討一些音樂治療的相關議題。

📖Improvisation: Methods and Techniques for Music Therapy Clinicians, Educators, and Students

Improvisation methods and techniques for music therapy clinicians, educators, and students

Author: Tony Wigram
Publisher: Jessica Kingsley Publishers
Publication Date: September 30, 2017
ISBN-10: 1785929941
ISBN-13: 978-1785929946

👉林歆敏音樂治療師/兼任助理教授推薦

在音樂治療師的臨床工作中,即興的音樂演奏技能佔有十分重要的角色與地位。Tony Wigram是一位使用即興出神入化的治療師,他將自己多年來運用即興的心得及技巧彙整成冊,全面地提供各種練習、創作及實際運用的知識,讓閱讀者能深入淺出的理解即興及其背後所帶來的意義。

📖Playing and Reality (Routledge Classics)

Playing and reality (routledge classics)

Author: D. W. Winnicott
Publisher: Routledge
Publication Date: February 1, 2005
Edition: 2nd
ISBN-10: 0415345464
ISBN-13: 978-0415345460

👉林歆敏音樂治療師/兼任助理教授推薦

Winnicott是一位小兒科醫師,因為接觸大量的孩子,開始對兒童心理學著迷,進而開始了兒童分析的工作。這本書為Winnicott根據論文〈過渡客體與過渡現象〉而延伸出的、更完整的思考,討論兒童創造力的起源,對於使用創造性媒材的治療師來說,是一本必讀的書籍。

📖Music in therapy

Music in therapy e. thayer gaston

Author: E. Thayer Gaston
Publisher: The Macmillan Company
Publication Date: January 1, 1968
Edition: Reprint
ASIN: B000CBX018

👉李欣樺音樂治療師(伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

美國音樂治療之父編輯的書,內容包含描述音樂治療在不同settings (像是發展中心、學校、監獄等) 還有服務的對象時音樂治療這個服務的定位和其目標。 讓讀者可以對音樂治療有個基本的了解喔。

📖Music therapy supervision

Music therapy supervision

Editor: Michele Forinash
Publisher: BARCELONA PUBLISHERS
Publication Date: JJanuary 1, 2001
Edition: 2nd
ISBN-10: 1891278118
ISBN-13: 978-1891278112

👉李欣樺音樂治療師(伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

在修一門叫「音樂治療督導」的課所使用的教科書。讓讀者了解在督導學生時會有哪些面向需要注意和情況及處理方式。與學生的關係和引導方式等等。

📖Music Therapy Handbook

Music therapy handbook

Editors: Barbara L. Wheeler, Brian Abrams, Ruthlee Figlure Adler, Felicity A. Baker, Debbie Bates
Publisher: The Guilford Press
Publication Date: November 2, 2016
Edition: 1st
ISBN-10: 1462529720
ISBN-13: 978-1462529728

👉邱雯琪音樂治療師(伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

由幾位經驗豐富的音樂治療師共同撰寫,針對音樂治療服務的族群,做了理論上的剖析,也有許多臨床經驗的紀載。除了服務族群的撰寫,也針對音樂治療不同取向,做出較為詳盡的解釋與討論。

📖Music therapy in the treatment of adults with mental disorders: theoretical bases and clinical interventions

Music therapy in the treatment of adults with mental disorders theoretical bases and clinical interventions

Editors: Robert Unkefer, Michael Thaut
Publisher: BARCELONA PUBLISHERS
Publication Date: January 1, 2005
Edition: 2nd
ISBN-10: 1891278339
ISBN-13: 978-1891278334

👉邱雯琪音樂治療師(伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

透過生理、神經物理學和社會文化等不同面向來看音樂治療,並討論在不同臨床環境中,音樂治療的角色與面向。建議有一些音樂治療了解後再閱讀,更能了解書中的概念與其中獨道的見解與知識。

📖Improvisational models of music therapy

Improvisational models of music therapy

Author: Kenneth E. Bruscia
Publisher: Charles C Thomas Pub Ltd
Publication Date: March 1, 1987
ISBN-10: 0398060401
ISBN-13: 978-0398060404

👉邱雯琪音樂治療師(伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

針對即興音樂治療的不同模式解析,包含: Nordoff-Robbins、Analytical music therapy…等。每個項目都有清楚的討論到評估、治療流程與評估。讓大眾較為不瞭解的”即興音樂”輪廓,更加清晰易懂。

📖Defining Music Therapy

Defining music therapy

Autor: Kenneth E. Bruscia
Publisher: BARCELONA PUBLISHERS
Publication Date: January 1, 1998
Edition: 2nd
ISBN-10: 189127807X
ISBN-13: 978-1891278075

📖Case Studies in Music Therapy

Case studies in music therapy

Editor: Kenneth E. Bruscia
Publisher: BARCELONA PUBLISHERS
Publication Date: July 1, 1991
ISBN-10: 0962408018
ISBN-13: 978-0962408014

👉胡子涵音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

本書分為四部分。第一部分在介紹個案可以在音樂治療中獲得哪些音樂體驗,包含即興(improvising music)、再創造 (re-creating music)、創作 (composing music) 與聆聽 (listening to music)。第二到第四部分,Bruscia分享許多與不同族群合作的例子,從小孩、成人、到老年人。每個案例都從個案簡介作為出發,而音樂治療師可能提供什麼樣的介入手法,並探討過程中的發現及音樂治療療程結束後在非音樂環境下的改善。

📖The New Music Therapist's Handbook

The new music therapist's handbook

Author: Suzanne B. Hanser
Publisher: Berklee Press
Publication Date: November 1, 2018
Edition: 3rd
ISBN-10: 0876391951
ISBN-13: 978-0876391952

👉胡子涵音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

作者以第一人稱的手法介紹可接受音樂治療的不同族群、音樂治療中的不同技術 (techniques),與音樂治療課程中的階段步驟。包含轉介 (Referrals)、建立關係 (Building Rapport)、評估 (Assessment)、設定目標 (Goals and Objectives)、觀察 (Observation)、音樂治療策略 (Music Therapy Strategies)、治療計畫 (Treatment Plan)、執行 (Implementation)、療程後評估 (Evaluation)、終止療程 (Termination),並在每一個階段中分享自身的臨床經驗。

📖Handbook of Neurologic Music Therapy

Handbook of neurologic music therapy

Editors: Michael H. Thaut, Volker Hoemberg
Publisher: Oxford University Press
Publication Date: June 21, 2025
Edition: 2nd
ISBN-10: 0192844490
ISBN-13: 978-0192844491

👉胡子涵音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

神經音樂治療 (Neurological Music Therapy) 手冊中,作者針對因神經系統而引起的官能不良或疾病,像是中風 (stroke)、腦創傷 (traumatic brain injury)、腦性麻痺 (cerebral palsy)、帕金森氏症 (Parkinson’s disease)、阿茲海默症 (Alzheimer’s disease)等等……詳述如何運用不同的音樂治療手法去改善個案的需求。內容分成三個主要範圍:認知領域 (cognitive domain)、感覺運動/復健領域 (sensorimotor rehabilitation domain)、以及說話與語言復健 (speech and language rehabilitation domain)。

📖Music Therapy with Premature Infants: Research and Developmental Interventions

Music therapy with premature infants research and developmental interventions

Authors: Jayne M. Standley, Darcy Walworth
Publisher: AMERICAN MUSIC THERAPY ASSOC
Publication Date: August 15, 2010
Edition: 2nd
ISBN-10: 188491425X
ISBN-13: 978-1884914256

👉胡子涵音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

本書討論新生兒分別在三個階段:出生前 (prenatal)、出生前後 (perinatal)、以及出生後(postnatal) 的醫療評估、神經發展與身體的變化。內容主要在於說明音樂治療如何幫助只有30到32週的早產嬰兒,增強接收多重感官刺激 (stimuli) 的容忍度以及幫新生兒在出生後三個月(trimester)內達到他們個別化的最佳發展……等。

📖Music therapy, sensory integration and the autistic child

Music therapy, sensory integration and the autistic child

Author: Dorita S. Berger
Publisher: Jessica Kingsley Publishers
Publication Date: January 10, 2002
ASIN: B0033AHGO2
ISBN-13: 978-1846427121

👉胡子涵音樂治療師 (伊利諾州立大學音樂治療碩士)推薦

本書的前半部,作者對人類因腦的功能、適應機制、感覺系統以及對外在刺激的聽覺處理,產生相對的回應與行為而做說明。Berger表示每位自閉症個體都有屬於自己的一套訊息處理模式,包含接收訊息、處理訊息、以及如何詮釋它們。但作者強調,每個行為都有其背後的原因存在。因而去了解自閉症者他們各自的感覺界線 (sensory boundary)和接收訊息的方式,是在他們身旁的人們的責任。 本書的後半部主要在探討音樂的元素與個案行為之間的關係。音樂治療師在與個案的音樂互動中,透過每個音樂元素:節奏、旋律、和聲、力度、音色、與架構,去觀察個案的情緒與身體生理功能上的細微變化,再以此做出相對應的音樂介入。作者也簡單舉例如何透過音樂,誘導出個案的心情與肢體回應並且幫助他們改善他們的需求。